2015年教育学——教育预测与规划主要内容(4)

　　15 德尔菲预测法是采用向多位专家发涵征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法。是20世纪50年代美国兰德公司发明的

　　16 德尔菲预测法的特点a集思广义10——50人的专家为宜b匿名求真c反馈收敛。经过四轮计算出具有代表性的预测意见的中位数和反映预测意见差异的上下四分位数

　　17 德尔菲预测法的实施步骤a确定具体的教育预测问题b选聘预测专家。如对教育预测问题所涉及领域造诣很深的教育专家、教育预测问题领域行政部门的领导、与教育预测问题相关的社会经济科

　　学技术等领域的专家c设计调查表d实施调查

　　18 德尔菲预测法的具体内容一般有a对教育预测目标作定量估计b对实现教育预测目标的条件作简要说明c对实现教育预测目标的措施作充分说明

　　19 德尔菲预测法结果的表示有表格形式、图形形式。上下四分位数的间距变化范围可用楔形图来表示，楔形图的顶点表示中位数，其宽度表示四分位数的间隔

　　20 运用德尔菲预测法应注意a让专家了解德尔菲预测法b控制问题的数量(不宜超25个)和每论调查的间隔时间(专家来自全国一轮一个月;来自本单位一轮一周)c提问的方式在适当(提问要明

　　确、要注意避免复合问题、问题的长短要适中)d调查表要简明扼要e支付适当报酬f正视德尔菲预测法的不足

　　21 德尔菲预测法的不足a各位专家在进行预测时将思维局限在自己的专业领域，一般很难超越自己的专业范围b专家依据个人主观经验预测，易受情绪，兴趣影响，从而降低结果的可信度c德尔菲法统计方式可能会使结果向大多数人靠拢，而真理常掌握在少数人手中d匿名方式容易造成责任心不强，从面影响预测结果