2015年教育学——教育预测与规划主要内容(2)

　　28 教育投资：将资金投入到教育领域中，用于培养后备劳动力和提高现有劳动力素质，以便获取更高的劳动生产率

　　29 一个人接受教育投入越多，教育使他具有知识技能也越多，从而能够争取到一个较好职业，获得较高劳动报酬

　　30 现代学校教育特点a能大规模培养劳动力b能高效率地培养劳动力c能高质量的培养劳动力d能更深入的培养劳动力

　　31 教育也是一种消费。消费是人们为了满足物质文化生活需要而消耗物质资料的过程，教育一方面并不直接提供较好的职业和丰厚的报酬，而只是为社会带来潜在的经济效益另一方面在许多国家教

　　育发展都在某一历史阶段中被看成是一种社会服务，由政府或福利机构提供条件，使广大群众能获得一定文化知识和一定劳动技能。教育不仅具有消费的经济性质，而且还具有广阔的消费市场和巨大的消费潜力

　　32 教育效率=教育产出/教育投入

　　33 检测教育效率需要借助经济学的四个基本术语外部有效性(反映教育系统能否成功的完成目标的质量指标)内部效率(反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标)外部生产性(反映个体或

　　社会从教育输入中所获得的最终利益的指标)收益率用来评估某级(类)教育结学生个体或社会带来经济收益的一种指标

　　34 政治中的核心问题是政权的阶级性质，也就是国体;其次是政治体制问题也就是政体

　　35 政治体制对教育的制约a政治体制决定了教育的管理体制b社会主义的民主与法制对教育有很大影响。一方面教育民主的发展体现了教育管理的民主化，即扩大地方办教育的自主权，另一方面教育民主的发展将促进教育决策的民主化，即能建立有效的教育民主决策制度

　　36 政治对教育的要求a培养政治所需的人才b传播政治文化。

　　37 政治文化：社会成员在一特定时期内对政治行为、政治过程、政治体系乃至政治各个方面的认知和情感总和。政治文化的传播途径有传媒引导、家庭传递、学校教育和教会熏陶。学校教育是传播政治文化最有效的途径

　　38 现代科技发展的特点a科学发展和技术创新相互结合b现代科技发展促使经济全球化c促进了社会智能化。现代科技发展的核心是计算机技术，它不只是减轻或替代了人的体力，而是替代或延伸人脑的部分职能，是一场智能革命，是人脑的一次解放

　　39 科技发展对教育的影响a引起学校的专业设置、学科种类和课程结构的调整与更新b对教育内容有很大影响c促使教育手段现代化d扩张了教育时限

　　40 科技发展对教育的要求a要求教育加强基础学科和基础理论教学b要求增加c要求提高人才素质d要求大力发展高等教育。一方面科技工作的主力军主要来自高等教育，另一方面高等教育也是从事科学研究，开发高新技术的前沿阵地