2015年在职教育硕士考试教育学知识问答(4)

　　1、教师的一般角色和在新课程中的角色。

　　答：(一般角色)传道者、授业、解惑者、榜样、管理者、朋友(新角色)学生学习的促进者、教育教学有研究者、课程资源的建设者和开发者

　　2、简述教师劳动的特点。

　　答：(1)复杂性和创造性(2)示范性(3)系统性

　　3、教育职业道德素养的主要内容。

　　答：(1)忠诚于人民的教育事业①依法执教，严谨治教②爱岗敬业，廉洁从教

　　(2)热爱学生①全面关心学生②尊重和信任学生③严格要求学生④理解和宽容学生⑤解放和放飞学生

　　(3)具有团结协作的精神①善于与同事合作②善于与家长和社会合作(4)以身作则，为人师表①加强修炼②言行一致

　　4、教师的专业知识素养。

　　答：(1)广博的科学文化知识(2)精深的专业知识(3)宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

　　5、教师的专业能力素养。

　　答：(1)对学生的发展进行分析、预测和指导的能力

　　(2)驾驭教材和组织教学的能力精湛的语言表达能力

　　(4)运用现代教育技术手段的能力

　　(5)较强的组织管理能力

　　(6)较高的教育机智

　　(7)教育科研能力

　　6、教师应具有的个性素养。

　　答：一名合格的教师应具备诸如热情、有责任心、仁慈友善、耐心周到、有幽默感、善于交际、乐于助人、合群合作、公平客观等良好的个性品质。

本文选自新东方在线论坛。