词汇记忆是任何人代替不了的,关键在于学生自己,必须积极主动地去记忆和理解单词。同时,在词汇学习的过程中,我们必须充分了解自己的思维习惯,合理利用有限的学习时间,快速解决词汇问题。背单词是基础,可以赢得了单词,就赢得了考试。
第一:成年人已经过了记忆能力的活跃期,遗忘速度比青少年时期要快。这是任何人在学习中都不可避免的心理规律。因此,在单词记忆的过程中,必须要做到反复、快速、大量、多次。不能总停留在单词本的前10—20页,不能对某些单词死钻牛角尖,更不能学习一天停五天。手上准备一本核心词汇手册,以每天200单词(只要记忆词义即可,不必拼写)频率快速识记,反复进行。
第二:充分利用成人的思维拓展能力,延伸词汇量,以“群组”的方式成批解决单词记忆问题。在单词记忆中,我们可以用不同的标准将词汇进行分组归纳,比如以同一字母开头的单词、近义词、相同词根、相同词缀、相同场景词等等。只要是符合我们思维分类标准的,我们可以尽量多地把一个词变成一群词。这样我们会发现词汇记忆越来越有意思,从而摆脱词汇记忆的枯燥感。
第三:强化单词的运用。我们反对孤立无用地记忆单词,这样不仅单词量不能迅速得到提升,即使好不容易记住了一些单词,真正到考试的时候,放在语言环境或者篇章环境中,可能不能完全理解单词所有意思的表达。因此,在记忆单词的过程中,要多听、多读、多写,通过多个维度去强化单词的运用,这样才能达到巩固强化,学以致用的目的。
本文选自新东方在线论坛。
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