2015年在职教育硕士备考资料六：20世纪以后的教育

　　20世纪以后的教育

　　1、20世纪以来社会的现代化特征在教育上的反映：

　　(1)教育的终身化：60年代以后提出了教育贯穿人的一生的终身教育的思想。

　　什么是终身教育?贯穿生命始终的，所受所有教育影响的总和。(此思想强调职前教育与职后教育的一体化;青少年教育与成人教育的一体化;学校教育与社会教育的一体化。把终身教育等同于成人教育或职业教育是片面的)

　　(2)教育的全民化：就是让所有人都受到教育，特别是使适龄儿童受到完全的小学教育和使中青年脱盲。

　　(3)教育的民主化教育民主化是本世纪最大的教育思潮之一。它首先是指教育机会均等，包括入学机会的均等，教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等;其次是指师生关系的民主化;再次是指教育活动、教育方式、教育内容等民主化，为学生提供更多的自由选择的机会。

　　(4)教育的多元化教育的多元化包括教育思想的多元化，教育目标、办学模式、教学形式、评价标准等的多元化，它是社会生活多元化的人的个性化的要求在教育上的反映。

　　(5)教育技术的现代化这是现代科学技术在教育上的应用，包括教育设备、教育手段以及工艺、程序、方法等的现代化。