2014年在职硕士教育学模拟试题及答案(2)

　　二、填空题(每小题1分，共5分)

　　1.一位教育工作者的真正威信在于他的_________，它会对学生产生终身影响。

　　2.广义的课程是指学生在校期间所学的内容的总和及其________。

　　3.德育的开放性包括两个方面：一是向国内社会开放，二是向___________开放。

　　4.教学不仅要使不生获得知识，而且要发展以___________为核心的认识能力。

　　5.各国课程改革都强调创造性与____________的培养，认为教育应该培养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。

　　三、名词解释(每小题3分，共15分)

　　1.苏格拉底产婆术

　　2.活动课程

　　3.智力

　　4.学科中心论

　　5.集体教学与因材施教原则

　　参考答案：

　　二、填空题

　　1.人格力量

　　2.进程安排

　　3.国际社会

　　4.思维能力

　　5.开放性思维

　　三、名词解释

　　1.苏格拉底产婆术：即助产术，即引导学生自己进行思索、自己得出结论。正如苏格拉底自己所说，他自己虽然无知，但能帮助别人获得知识，好像他母亲是助产婆一样，虽年老不能生育，但能接生，能够帮助新生命诞生。

　　2.活动课程：是从儿童的兴趣出发，以儿童的经验为基础，以各种不同形式的一系列活动组成的课程。

　　3.智力：一般指人们的认识的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。

　　4.学科中心论：学科中心论的出发点和中心是学科本身，主张学校课程应以各科知识的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握各科的基本知识、基本技能为目标。

　　5.集体教学与因材施教原则：教学既要面向全体学生，适合全班学生的发展水平和需要，又要注意个别差异，以便发挥每个学生的积极性和特长。