2014-07-18 09:06:00 来源:网络发表评论
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第二节 辞格运用
一、常考题型[例3]对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是:
A.“这个手术我来给你做,希望你能配合。”语话轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。
———“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。
B.哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。
———后一个“巴金”指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明深刻。
C.目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。
———将作品拟人化,把删削冗繁说成是“减肥”,生动幽默。
D.小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升。
———用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度,形象生动,有感染力。
二、解题方法与答题思路[例3]是教程(二)修辞练习第48题(141页)。
从这道题可见辞格(修辞方法)运用试题的特点,考试内容包括两方面:既涉及修辞方法的辨识,又涉及修辞方法的使用效果的分析。
(一)解题方法:
1注意掌握常用辞格的特点与作用。
2注意区别易混的辞格,如比喻和比拟、借喻和借代、对偶和排比、设问和反问、对比和衬托等辞格的区分。
3、细读语言材料,准确理解整个语段,在此基础上对修辞效果的解释作出判定。
(二)答题思路[例3]修辞方法是借代,但题面解释其作用的主体,应为前一个“巴金”。
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