2021同等学力经济学题型及复习建议

2021-04-27 17:25:10来源:

  2021同等学力经济学题型及复习建议

  1. 西方经济学,宏观和微观两部分,是经济学其他各科的理论基础,分值占比高,每年出题分值约在22 分-28 分。计算题尤其要注意解题方法和步骤,为必考考题。

  本门需要进行两轮复习,考前也是要重点复习和操练,计算题专题课必听,务必动手做题并保证按步骤得分。

  2. 国际经济学和财政学,是西经的实际应用,但是财政学更紧扣国家热点,大纲内容较陈旧,大家按照老师整理的最新资料学习。

  3. 货币银行比较多出简答和论述,需要在知识点复习基础上结合当期热点记忆。

  4. 社会主义经济理论,紧扣热点且连续几年出20分大题和简答。大家复习的时候先理解考察的知识点,务必通学一遍,到考前进行重点记忆。

  (有些同学认为大题可以放在最后再看,但是之前必须先有通学一遍大纲重要知识点的过程!否则不能理解,到最后再背也难拿到高分 背诵要在理解基础上才好背)

  2021同等学力经济学题型:

  选择题 (2×8=16)

  名词解释 (3×4=12)

  简答题 (8×4=32)

  计算与论述题(20×2=40)

  总结以上:1. 第一轮先复习西方经济学和社会主义经济理论,奠定基础。

  西方经济学它是其它各门课程的理论基础,它对考试总体的影响因子在40%左右。

  2. 进入精讲复习阶段,按货币、西经、国经、财政、社会的顺序复习第二轮

  这个时候很多同学会问,老师各门课程合理的复习次序是怎样的?

  答:先复习《西方经济学》,因为它是其它各门课程的理论基础,它对考试总体的影响因子在40%左右。再复习《国际经济学》与《财政学》,因为它们是对《西方经济学》的直接应用。然后复习《货币银行学》,这科最后在考前复习《社会主义经济理论》,因为这科考的论述题需要记忆,考前背不容易忘记。

  3.临考前一个月“重点记忆+模拟卷“抓重点和大分值。考前模拟题非常重要,相当于五门学科的总结(历年覆盖率90%+以上),训练的是对重要考点的掌握程度,务必做、练,保证计算题和大题的解题思路和准确应答!

  同等学力考生常陷入的问题,为你答疑:往下看

  01

  原经济学相关专业毕业生

  老师,有的学生以前学习经济或者经济相关专业,应该算是有基础的,考分不高的原因是什么呢?

  根据阅卷情况看,这类学生的原因主要有:

  01

  大学学习的经济专业课与考试的关联不大,完全是两个体系。例如很多同学学习的是高鸿业老师的教材或者国外的教材,考试时就用不上。再加上在大学上课老师讲课比较随性或者即兴,就使得上课学习的内容与考试内容偏离较大。

  02

  即使大学认真学习过的同学,由于西方经济学等课程在大一大二就完成了学习,毕业以后多年不用,基本也忘记,能沉淀下来的内容微乎其微。

  03

  很多大学没有开设《社会主义经济学》这门课程,这门课本身不容易懂,但是考试时又是重点科目,所以说考试效果不好。

  04

  心理因素。这类同学总是觉得有一些优势,从而容易陷入思维的优越感,没有能够做到实事求是,所以造成考试失败。

  02

  有基础准备自己复习的学生

  老师,我自己复习了真题和大纲,感觉试卷做得还可以,但是却考了几次没通过是为什么呢?

  01

  答题方法不正确。答题需要很强的逻辑性,罗列的观点一定要明确,而且需要合适的论据支持论点。很多同学只是把观点或者大点记住了,没能详细阐述每一个论点,回答不到位这也是为什么做了题但拿不到分的原因。

  02

  字迹不够整洁,或者把重要观点和详细阐述综合在一起写,这样阅卷的老师需要从中去寻找观点和论据,如果阅卷老师批改较快,就会促使老师忽略论点,从而白白丢分。

  03

  经济学基础薄弱的考生

  老师您好,我的经济学基础十分薄弱跨专业,您有什么复习建议吗?

  针对经济学夸薄弱的学生,有以下复习建议:

  01

  建议报辅导班,授课老师对各门课程都有非常精炼的概括,可以帮助起到梳理归纳的作用,进而在短期内帮助学生们进入复习状态,明确要学习掌握的学科重点和考试方式掌握答题技巧。

  02

  上课将老师讲课的内容听懂;一周内结合讲课内容看大纲;针对每一章节,将最近十年的真题分析一遍(老师在课堂结合);利用专题或者其他相关题目进行练习,达到好的复习效果。

  03

  跨专业建议晚上学习整块内容,(思维方式复习,如果能想起来,就过;不能,就需要翻阅一下)

  04

  按照老师上课的内容自己准备好论述专题、计算专题和简答专题,不会的一定要问老师,达到好的效果。

  05

  结合老师最后的总结串讲进行查缺补漏,信心满满地参加考试。

  看完这篇同等学力经济学备考攻略,相信你已经胸有成竹!

本文关键字: 同等学力经济学

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