2015年如何更好的记忆在职考研英语词汇？

　　1.认知词，这类在职联考英语词汇指以前没有学过，或者比较陌生的词，它们的特点是意义比较偏，使用频率不是很高，有些单词的拼写还比较复杂，但是它们的用法比较固定，本身没有带短语，也不和其他词构成习惯搭配。对于这类词，要达到能够识记即可，也就是说当文章中出现这类单词时，能够知道其意思即可。

　　2.基本词，指已经掌握的词，如able，active，borrow等等。对于这类词，我们只需查漏补缺，找出记得还不太牢固的单词加强记忆即可。

　　3.新义词，指那些以前学习过的熟词，这类词的一些意思我们已经掌握，只是在大纲中，它们又有了另外一些新的意义，如air“使通风”，fan“激起”，immediate“直接的，最接近的”，second“赞成，附和等等。对于这些新的意义，一定要高度重视，因为这些是在职联考英语命题人最偏爱的考点。

　　4.核心词，也就是在职联考英语复习备考中最重要的词。这类词本身意思多，附带的短语多，搭配活跃，在各种场合出现的频率高，并且有许多同义词和近义词。如accommodate，accordance，benefit等等。对于这类词，大家要能认得出，听得懂，写得对，用得准。

　　通过对上述四类词的分析可以看出，我们需要重点记忆的是核心词和新义词，核心词汇大概也就1000来个，新义词一般都是一些常见的单词只是出新了另一种不常见的意思，那我们只要重点记住它的新意思即可，由此看来我们并非一定要把自己搞的那么辛苦，硬生生的把大纲要求的4000个单词一个不差的背下来，而是要灵活记忆。可以先把大纲大略的过一遍，那些认识的常见的词可以先划掉，而那些没见过的也不知道意思的可以做个重点标记，然后依次类推知道把所有的词都划掉你的单词就复习的差不多了。